Teses dirixidas

 
  • El alumnado con discapacidad en el contexto de la educación superior: el caso del sistema universitario de Galicia 
    Autora: Enelina M.ª Gerpe Pérez
    Directores: Ana M.ª Porto Castro, José Cajide Val
    Data de lectura: 2020
  • O Ensino Superior e os Cursos Técnicos Superiores Profissionais: Expetativas e Trajetórias dos/as Estudantes  
    Autora: Carla Margarida Padrão Ferreira
    Directoras: Ana M.ª Porto Castro, Silvia Barros
    Data de lectura: outubro de 2023
  • A coeducación das emocións e dos sentimentos da educación secundaria: deseño, desenvolvemento e avaliación da experiencia emocionadaxs 
    Autora: Aixa Permuy Martínez
    Directoras: M.ª José Méndez Lois, Ana M.ª Porto Castro
    Data de lectura: xaneiro de 2020
  • Análise do estilo de liderazgo nas mulleres directivas do sector bancario 
    Autora: María Dolores Castro Pais
    Directores: Ana M.ª Porto Castro, José Cajide Val
    Data de lectura: febreiro de 2016
  • A observação de aulas no contexto da supervisão e da avaliação de professores do ensino obrigatóriode uma observação consentida a uma avaliação de professores com sentido
    Autora: Lília Ana Santos Silva
    Directores: Ana M.ª Porto Castro, Antonio Rodríguez Martínez
    Data de lectura: marzo de 2015
  • Elaboración de un modelo causal explicativo de las diferencias de género en la elección de estudio superiores
    Autora: M.ª Josefa Mosteiro García
    Directora: Ana M.ª Porto Castro
    Data de lectura: decembro de 2016
  • La tutoría en la Universidad de Santiago de Compostela: percepción y valoración de alumnado y profesorado
    Autora: Beatriz García Antelo
    Directora: Cristina Abeal Pereira
    Data de lectura: 2010
  • Condicionantes de xénero e clase social na elección académico-profesional no ensino secundario
    Autora: M.ª José Méndez Lois
    Directores: Ana M.ª Porto Castro; Luis Martin Sobrado Fernández
    Data de lectura: 1999